Kliknij tutaj >> 🐢 4 I 5 Latki W Jednej Grupie

ŁĄCZONE GRUPY W PRZEDSZKOLACH: najświeższe informacje, zdjęcia, video o ŁĄCZONE GRUPY W PRZEDSZKOLACH; Przedszkole - grupy łączone W razie jakichkolwiek pytań z chęcią rozwiejemy wszystkie wątpliwości :) Czekamy na kontakt telefoniczny lub mailowy! Kamil Wiśniewski Management (ul. Kcyńska 42, 62-110 Damasławek) NIP: 7661984592. Zadzwoń do nas: +48 571 056 418. krakow@go4robot.pl. Być może odpowiedź znajdziesz w tej sekcji. Z trojgiem dzieci prowadzona jest praca kompensacyjno-wyrównawcza z zakresu usprawniania narządów mowy, usprawniania manualnie. Dzieci 5-letnie tworzą grupę żywą i aktywną. Dobrze radzą sobie z czynnościami samoobsługowymi. Podporządkowują się zasadom współżycia w grupie. Większość dzieci potrafi współdziałać z grupą. - Poznanie miast i regionów Polski w sposób pośredni poprzez ilustracje, obrazki. - Śpiewanie I zwrotki hymnu narodowego – rozumienie, że jest to pieśń wszystkich Polaków. - Słuchanie wiersza. - Próby globalnego odczytywanie wyrazów w połączeniu z obrazkiem. - Udział w zabawach integracyjnych. - Wykonanie chorągiewek. Opis od wydawcy. „ Ciekawa zabawa ” to seria do wychowania przedszkolnego, która skupia się na gromadzeniu przez dziecko różnorodnych doświadczeń tak, aby było samodzielne i radziło sobie w życiu. W zestawie dla pięciolatka w grupie mieszanej 5–6-latki znajdują się cztery części Kart pracy, Pomoce oraz Mój zeszyt (zeszyt Vay Tiền Nhanh Ggads. Proszę określić typ placówki, którą Państwo zarządzacie a dokumentacja i treści dla niej będą widoczne jako pierwsze. Szkoła Przedszkole Baza filmów Baza aktów prawnych Porady prawne Na podstawie art. 14 ust. 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 z późn. zm.) wychowanie przedszkolne obejmuje dzieci od... PORADA PRAWNA Na podstawie art. 14 ust. 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572 z późn. zm.) wychowanie przedszkolne obejmuje dzieci od początku roku szkolnego w roku kalendarzowym, w którym dziecko kończy 3 lata, do końca roku szkolnego w roku kalendarzowym, w którym dziecko kończy 6 lat. Wychowanie przedszkolne jest realizowane w przedszkolach oraz w innych formach wychowania przedszkolnego. Gmina ustala sieć prowadzonych przez nią publicznych przedszkoli i oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych. Z tego względu wychowanie przedszkolne zorganizowane w szkole podstawowej może objąć także organizacji oddziału przedszkolnego, określonej w statucie zależy, czy może zostać utworzony oddział łączony dla dzieci w wieku od 3 do 5 lat w sytuacji, gdy łączna liczba dzieci nie przekracza 25 osób, czy też że tworzy się oddziały tylko dla dzieci w tym samym wieku (art. 60 ust. 1 pkt 4 § 4 i 5 ust. 1 i 2 załącznika nr 1 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 maja 2001 r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół, Dz. U. z 2001 r. Nr 61, poz. 624 z późn. zm.). Jeśli statut stanowi jedynie ogólnie o tworzeniu oddziałów dla dzieci w zbliżonym wieku, można stworzyć grupę zróżnicowaną wiekowo dla dzieci od 3 do 5 lat. Jeśli napotkaliście Państwo na podobny problem i chcielibyście uzyskać indywidualną poradę ekspercką - prosimy o zadanie pytania ekspertom. Jeśli chcecie Państwo w nieograniczonym stopniu korzystać z indywidualnych porad prawnych dostosowanych do potrzeb placówki prosimy o wykupienie abonamentu. Gwarantujemy zgodność z obowiązującymi przepisami prawa. PODOBNE PROBLEMY Czy na egzamin ósmoklasisty organizowany w publicznej szkole podstawowej prowadzonej przez stowarzyszenie (egzamin przeznaczony jest tylko dla uczniów danej szkoły) urząd gminy może skierować swojego obserwatora (nie jest organem prowadzącym)? Czy mogę zatrudnić w przedszkolu osobę z dyplomem ukończenia studiów pierwszego stopnia. Pani za rok kończy studia magisterskie? W dniu 9 stycznia 2018 r. nauczyciel wystąpił do dyrektora szkoły z wnioskiem o udzielnie urlopu dla poratowania zdrowia na okres wskazany w orzeczeniu lekarskim z dnia 21 grudnia 2017 r. tj. od 1 września 2018 r. do 31 sierpnia 2019 r. Orzeczenie zostało wydane przez lekarza pediatrę, specjalistę medycyny powinien zrobić dyrektor szkoły z wnioskiem o urlop zdrowotny, który ma rozpocząć się za kilka miesięcy? Czy jak szkoła zgłosiła do sio ucznia, za którego otrzymała mniej pieniędzy to czy podczas kontroli starostwo otrzymuje zwrot od ministerstwa za danego ucznia? Podam przykład Uczeń ma upośledzenie umiarkowane natomiast do sio został podany jako uczeń z upośledzeniem lekkim. Wynika z tego że Starostwo nie otrzymało takiej subwencji oświatowej jaką powinno. Czy starostwo może się starać o zwrot części subwencji od MEN których nie dostało z powodu błędu szkoły? Czy szkoła ma obowiązek organizować zajęcia gimnastyki korekcyjnej? Jaka jest podstawa prawna takiego obowiązku, jeśli on istnieje? Zamów bezpłatny biuletyn informacyjny. Śledź na bieżąco: Komunikaty z Ministerstwa Edukacji Narodowej i Kuratorium Oświaty! Porady i opinie ekspertów. Nowe narzędzia dla dyrektorów placówek oświatowych. Bieżące informacje prasowe Nadzór pedagogiczny815 Awans zawodowy895 Zatrudnianie (kodeks pracy)2605 Prawo wewnątrzszkolne (regulaminy, procedury)970 Prawo oświatowe3670 Kadry3445 Komunikaty MEN, CKE43 Inne1528 Zadaj pytanie Zamieszczone przez GorącaKawaA jak w szczególności objawiała się niegotowość? Starszak bardzo przeżywał przedszkole i był ostatnim dzieckiem w grupie, które je swojego spokojnego charakteru i z Dyrektorką przedszkola i wychowawczynią – obie stwierdziły że musimy zacisnąć zęby i dokałdnie 3 lata jak poszedł do przedszkola. Przez cały miesiąc nic nie zjadła, nie wypiła ani jednego łyka w p-lu, nie chodziła do toalety – niejednokrotnie brzuch ją bolał od pełnego pęcherza – nie poszła, nie pozwoliła się przebrać do spania, ani położyć nawet w ubranku, większość część czasu spędzała pod biurkiem, panie cuda robiły, żeby ją wyciągnąć, zdarzyło się, że wyjadała pani pod tym biurkiem paluszki z torebki – była głodna, najgorsze było to, że podczas drzemki poobiedniej musiała siedzieć, żeby nie budzić innych, ale tu wina pań, że nie zajęły jej czymś, raz usłyszałam, że musi siedzieć, bo jak chodzi to parkiet skrzypi i dzieci się budzą Już nie piszę o strasznych krzykach, spazmach, kopaniu nogami codziennie przez calutki tej pory żałuję, że jej to zafundowałam – nie miałam następnym roku poszło całkiem gładko, ewidentnie wtedy nie była gotowa, bałam się bardzo, że jakaś trauma jej została, ale pokochała przedszkole, tyle, że inne, nie wiem, może tam był jakiś problem… Konspekt do zajęć w grupie 4- 4- latkiRANEK „Piłeczki”- ćwiczenia oddechowe. Dzieci siadają w parach przy stolikach, naprzeciwko siebie. Dmuchają na pingpongową piłeczkę, przesuwając ją do siebie po stole. Zwracanie uwagi na nabieranie powietrza nosem i wypuszczenie ćwiczeń porannych nr 2:„Wróbelki”- zabawa z elementem podskoku. Podskoki obunóż w miejscu i do ITemat: Edukacja matematyczna „Liczymy zabawki”.Cel główny: Klasyfikowanie przedmiotów według rodzajów, rozwijanie umiejętności operacyjne (Dziecko):posługuje się pojęciem „tyle samo”;przelicza w zakresie pracy: indywidualna, zbiorowaMetody słowne: rozmowaMetody czynne: zadania stawiane dziecku do wykonania, aktywność własnaMetody oglądowe: w oparciu o pokaz Środki dydaktyczne: zabawki: lalki, misie, piłki, samochody, cztery obręcze- szarfy, karty ZAJĘCIA „I”: dzieci: Dzieci stoją w półkolu. N. podchodzi do każdego dziecka, podaje mu rękę i wita się z nim, wymieniając jego imię, np. Dzień dobry, Amelko. Dziecko odpowiada: Dzień „Liczymy zabawki”- Ćwiczenia matematyczne. N. zaprasza dzieci do uporządkowania zabawek leżących na dywanie. Przed N. i wszystkimi dziećmi leżą cztery obręcze. N. umieszcza w obręczach po jednej zabawce, np. Piłkę, lalkę, samochód, misia i prosi wszystkie dzieci o powkładanie do obręczy takich samych zabawek. N. wskazuje kolejne zabawki w obręczach i liczy je razem z dziećmi. Po przeliczeniu N. mówi, ile piłek, lalek, samochodów i misiów jest w obręczach. Kolejnym etapem zabawy jest zmienianie układów zabawek w obręczach, np. rząd, szereg, koło i ponowne liczenie ich od dołu do góry i z góry na dół, od strony lewej do prawej i od prawej do lewej. Przeliczanie do 5, określanie czy w obręczach jest tyle samo zabawek, stosowanie określenia „tyle samo”.2. Rozmowa z dziećmi na temat określenia „tyle samo”, sprawdzenie rozumienia przez dzieci tego określenia. Przed każdym dzieckiem leży obręcz. Wkładanie do obręczy tyle zabawek ile ma N. w swojej, żeby było tyle „Omiń klocek”- zabawa z elementem czworakowania. Przygotowanie: N. rozkłada na środku sali duże klocki. Przebieg: Dzieci chodzą na czworakach między klockami. Starają się iść tak, aby nie potrącić żadnego z nich. Zatrzymują się, podnoszą jeden klocek i pokazują go, unosząc wysoko do góry. Następnie kładą z powrotem i dalej idą na Powtórzenie znajomości określenia „Tyle samo”.2. Przeliczanie Praca w kartach pracy – pokoloruj tyle kropek, ile jest zabawek w obręczy.„Duże domy- małe domki”- zabawa orientacyjno- porządkowa. Dzieci biegają w tempie podanym przez N. Zatrzymują się i na hasło Duże domki wspinają się na palce, unosząc ręce w górę. Na hasło: Małe domki – robią przysiad, plecy wyprostowane, ręce układają się w daszek nad głowąZAJĘCIA IITemat: Zestaw ćwiczeń gimnastycznych nr 2 według gimnastyki rytmizującej Alfreda i Marii Kniessów. Cel główny: Rozwijanie sprawności fizycznej u operacyjne (Dziecko):wykonuje polecenia nauczyciela;potrafi posługiwać się pracy: indywidualna, zbiorowaMetody: elementy metody Alfreda i Marii dydaktyczne: Zestaw ćwiczeń gimnastycznych – zestaw nr 2, ZAJĘCIA II: Marsz po obwodzie koła z wysokim unoszeniem Rytmiczne poruszanie się w różnych kierunkach i wybijanie rytmu na Chód we wspięciu na palcach w rytmie ósemek, chód na całych stopach w rytmie W parach, w siadzie skrzyżnym naprzeciwko siebie, przesuwanie kołatki do kolegi i z W parach – jedno dziecko podaje rytm na kołatce, drugie powtarza. Po chwili zamiana Dzieci wykonują energiczne skłony w przód, w bok, z obszerną pracą ramion, uderzając w Ustawienie w kole: gra na kołatkach z jednoczesnym poruszaniem się w przód i w tył. Do przodu cicho i spokojnie, do tyłu głośno, Podskoki. Przeskakiwanie przez ułożone na podłodze Gra na kołatkach z muzyką lub własna Marsz po kole i wrzucanie kołatek do koszyka.„Dziwny kapelusz”- Dzieci kładą woreczek na głowę i swobodnie poruszają się po sali. Następnie uważając, aby woreczek nie spadł, chodzą lub wolno biegają zgodnie z rytmem wystukiwanym przez N. na bębenku. Gdy bębenek zamilknie, dzieci się zatrzymują. ZAJĘCIA POPOŁUDNIOWE:Temat: Poznajemy przyrodę „Przedszkolne otoczenie”.Cel główny: Uwrażliwienie dzieci na otaczającą nas operacyjne (Dziecko):buduje zdania poprawne pod względem gramatycznym;wie, że nie należy niszczyć pracy: indywidualna, zbiorowaMetody słowne: rozmowaMetody czynne: zadania stawiane dziecku do wykonania, aktywność własnaMetody oglądowe: w oparciu o pokaz przyrody przez dydaktyczne: -----------------PRZEBIEG ZAJĘCIA POPOŁUDNIOWEGO: integracyjna „Wszyscy są, witam was” Dzieci siedzą w kole N. mówi dzieciom, że będziemy obserwować przyrodę przez Komentarz N. na temat bezpiecznego podchodzenia do parapetu, nie przepychanie Zaprezentowanie przez N. obrazków Zwrócenie uwagi na:- budowanie przez dzieci zdań poprawnych pod względem gramatycznym,- nie niszczenie przyrody, która nas Oglądanie przyrody przez okno, rozmowa na temat piękna przyrody która nas Rozmowa z dziećmi na temat czy podoba im się otoczenie naszego przedszkola. To jest uproszczona wersja wybranego przez Ciebie wątku Kliknij tutaj aby przejść dalej i przeczytać pełną wersję Kari7 Fri, 12 Mar 2004 - 15:00 Czy u was w przedszkolach tez sa tak mieszane wiekowo grupy? Mnie to bardzo tak w ogĂłle to przedszkola mja jakieĹ› prawo nie przyjmowaÄ‡ 2,5 latkĂłw czy jest to wewnÄ™trzny przepis przedszkola? Od wrzesnia mĂłj maĹ‚y pĂłjdzie do przedszkola - w paĹşdzierniku skoĹ„czy 4 latka. Jednak jak sie dowiedziaĹ‚am pĂłjdzie i tak do grupy pierwszej bo "nie jest przystosowany do ĹĽycia w grupie" jak to stwierdziĹ‚a Pani w - z nianiÄ… juz 3 to bÄ™dzie grupa Ĺ‚Ä…czona czyli jakie dzieci sie zapiszÄ… - a przyjmujÄ… juz i 2 to mi sie nie bardzo podoba. I tak jest we wszystkich przedszkolach u nas. PrzepaĹ›c miÄ™dzy 2 czy 2,5 latkiem jest ogromna, o potrzebach nie wspomnÄ™.I teraz mogÄ™ miec tylko nadziejÄ™,ĹĽÄ™ nagle na osiedlu wiÄ™kszoĹ›c matek sie wstrzymaĹ‚a z posyĹ‚aniem do przedszkola i przyjdÄ… 3 i 4 latki, albo jak jest teraz w najmĹ‚odszej grupie ze jest 10 dzeci ktĂłre majÄ… 2,5 roku. Moze ja przesadzam bo to jest normalne takie Ĺ‚Ä…czone grupy ( ale jakoĹ› nie wierzÄ™e ĹĽeby 2 latek i 4 latek super siÄ™ bawili razem). Na razie wyszĹ‚o na to ze zrobiĹ‚am bĹ‚Ä…d zostawiajac dziecko w domu do 4 lat , jakby poszĹ‚o rok temu to by byĹ‚o z rowieĹ›nikami) .I teraz jest za stary na przedszkole,ĹĽeby byÄ‡ w normalnej grupie, swoje grupie wiekowej. Jak to jest u was w przedszkolach? i. Fri, 12 Mar 2004 - 15:10 RĂłĹĽnie to jest. W moim mieĹ›cie dzieci do przedszkola sÄ… przyjmowane od 3 roku ĹĽycia. WczeĹ›niej warunkowo. TakĹĽe mĂłj synek, ktĂłry we wrzeĹ›niu bÄ™dzie miaĹ‚ 3 lata bez miesiÄ…ca bÄ™dzie przyjÄ™ty warunkowo. I rĂłwnieĹĽ u nas jest tak, ze wszystkie dzieci, ktĂłre idÄ… po raz pierwszy do przedszkola, czy majÄ… 3 czy 5 lat, idÄ… do pierwszej grupy. Po okresie przystosowania, jeĹ›li widaÄ‡, ĹĽe radzÄ… sobie w grupie, sÄ… przepisywane do starszych grup. Dowiedz siÄ™ jak to jest u Was, byÄ‡ moĹĽe po kilku miesiÄ…cach bÄ™dzie moĹĽliwoĹ›Ä‡ przejĹ›cia do starszej grupy. Ale co do tego, ĹĽe latek i 4 latek bÄ™dÄ… Ĺşle siÄ™ czuÄ‡ w jednej grupie to nie zgodzÄ™ siÄ™. WidzÄ™ to po moim synku, ktĂłry potrafi Ĺ‚adnie bawiÄ‡ siÄ™ i z mĹ‚odszymi i sporo starszymi dzieÄ‡mi. Niestety sytuacja na rynku jest taka, ĹĽe mamy chcÄ… jak najwczeĹ›niej posyĹ‚aÄ‡ swoje dzieci do przedszkola. I wcale siÄ™ nie dziwiÄ™. Gdybym mogĹ‚a to jeszcze rok posiedziaĹ‚abym na wychowawczym, ale to nie realne. Na opiekunkÄ™ teĹĽ niewiele osĂłb staÄ‡. Takie czasy Kari07 Fri, 12 Mar 2004 - 15:48 To Kari 7 to byĹ‚Ä…m ja - w koĹ„cu sie zarejestrowaĹ‚am na forum. Ciesze sie,ze jednak to chyba nie jest taki zĹ‚e. Tylko nie wiem dlaczego jest lepej posĹ‚ac 2 latka do przedszkola a nie do ĹĽĹ‚obka?Potem wĹ‚aĹ›nie wychodzÄ… takie rzeczy ĹĽe grupy sÄ… mieszane. MysaĹ‚am ĹĽe jest po prostu jakiĹ› przepis regulujÄ…cy to i przedszkola paĹ„stwowe nie moga przyjÄ…c mĹ‚odszych dzieci. A przeniesienie do innej grupu to chyba nie jest taki dobra bo tutaj pozna dzieci a tu znaĂłw zmiana.. Pozdrawiam Lila_ Sat, 13 Mar 2004 - 00:00 Szczerze mĂłwiÄ…c jak jest dokĹ‚adnie u mojego maĹ‚ego w przedszkolu to nie wiem bo nie wnikaĹ‚am i nie byĹ‚o mi potrzebne ale z tego co syn mĂłwiĹ‚ do jego grupy juĹĽ 4-latkĂłw przyszĹ‚y we wrzesniu nowe dzieci. WiÄ™c wnioskujÄ™, ĹĽe dzieci szĹ‚y do grupy wiekowej a nie startowej, ĹĽe tak to okreĹ›lÄ™. Niedawno rĂłwniez przyszĹ‚a nowa dziewczynka z wieku synka , ktĂłra przyszĹ‚a od razu do sowjej grupy wiekowej . JeĹĽeli chodzi o 2,5- latki Sama mam zamiar posĹ‚aÄ‡ Ä‡oreczkÄ™ do przedszkola w tym wieku ( znaczy za rok na wiosnÄ™ jeszcze sporo czasu ) i wĹ‚asnie do przedszkola a nie ĹĽĹ‚obka. Dzieci w przedszkolu sa nastawione na zupeĹ‚nie inny rozwĂłj niĹĽ w ĹĽĹ‚obku a inna sprawa, ĹĽe niektĂłre dzieci letnie sa czasami bardziej samodzilne niĹĽ niejeden 3 latek To Ĺ‚Ä…czenie 2,5 letnich dzieci i 4 -letnich jest jak dla mnie kiepskim pomysĹ‚em ale moĹĽe w tamtym przedszkolu siÄ™ sprawdza Pozdrawiam Beata BiaĹ‚ystok Sat, 13 Mar 2004 - 08:34 Agatka poszĹ‚a do przedszkola w listopadzie, majÄ…c 4 lata. PrzyjÄ™li jÄ… do grupy 4-latkĂłw. Jestem zdziwiona tymi Ĺ‚Ä…czonymi grupami Nie sĹ‚yszaĹ‚am, ĹĽeby w jakimkolwiek przedszkolu w BiaĹ‚ymstoku wszystkie nowoprzyjmowane dzieci niezaleĹĽnie od wieku trafiaĹ‚y do jednej grupy. Moim zdaniem, to kiepski pomysĹ‚ Monika Hel Sat, 13 Mar 2004 - 10:45 U nas sÄ… grupy Ĺ‚Ä…czone, ale to rĂłĹĽnica 1 roku, wiÄ™ksza jest nienajlepsza, szczegĂłlnie dla tych chce naĹ›ladowaÄ‡ starsze i w ten sposĂłb uczy siÄ™ wielu rzeczy,ale ĹĽeby starsze nie cofaĹ‚o siÄ™ w rozwoju wykonujÄ…c to samo co mĹ‚odsze. U nas jest to tak rozwiÄ…zane:dzieci dostajÄ… to samo zadanie tematyczne, ale w zaleĹĽnoĹ›ci od wieku majÄ… inny sposĂłb jego wykonania. MĹ‚odsze np;kolorujÄ… obrazek, albo przyklejajÄ… wyciÄ™tÄ… przez paniÄ… rzecz. Starsze same rysujÄ… i wycinajÄ…, a zamiast malowania, np; robiÄ… wydzierankÄ™, albo wypeĹ‚niajÄ… plastelinÄ…. U nas to jest super zorganizowane. Obecnie 5-latki jak widzÄ… naukÄ™ zerĂłwkowÄ… 6- latkĂłw, biorÄ… udziaĹ‚ w nauce liter. Prosta rzecz, pomalujÄ… literkÄ™, albo powiedzÄ… wyraz zaczynajÄ…cy siÄ™ na danÄ… literÄ™. PodsĹ‚uchujÄ… te starsze, gdy siÄ™ uczÄ… i sporo korzyĹ›ci z tego czerpiÄ…. kasiask Sat, 13 Mar 2004 - 12:06 Zgadzam siÄ™, ĹĽe jest to bezsens! MĂłj Julek byĹ‚ w ubieglym roku wĹ‚aĹ›nie w takiej Ĺ‚Ä…czÄ…nej grupie i byĹ‚a to strata czasu. Nie nauczyĹ‚ siÄ™ niczego poĹĽytecznego. MiaĹ‚ wtedy 3 lata - rocznikowo 1999, a jego grupie byĹ‚y dzieci z 1998 r. i 2000 r. PanowaĹ‚ jeden wielki chaos, bo grupa duĹĽa. Panie byĹ‚y gĹ‚Ăłwnie skupione na opanowywaniu tak duĹĽej liczby dzieci, przebieraniu tych co siÄ™ posiusiaĹ‚y, upaÄ‡kaĹ‚y i polaĹ‚y kompotem. Na naukÄ™ nie byĹ‚o juĹĽ czasu. W tym roku wprowadzono moĹĽliwoĹ›Ä‡ przyjÄ™cia do przedszkola 2,5 latkĂłw, ale pomimo tego mam zamiar mojego Antosia - rocznik 2002 - posĹ‚aÄ‡ do ĹĽĹ‚obka. Grupy mniejsze, a panie przgotowane do pracy z takimi maluchami. i. Sat, 13 Mar 2004 - 18:26 Ale ĹĽĹ‚obek to nie przedszkole. Ja nie byĹ‚am zadowolona z ĹĽĹ‚obka. Moja cĂłrka chodziĹ‚a 5 miesiÄ™cy w wieku od 2 lat 9 m-cy. Dzieci niczego siÄ™ nie uczyĹ‚y, caĹ‚e dnie oglÄ…daĹ‚y telewizjÄ™. Nie byĹ‚o ani papieru, ani kredek ani ksiÄ…ĹĽeczek. Nie ma co ukrywaÄ‡ to byĹ‚a po prostu przechowywalnia dzieci. Jednak nie miaĹ‚am wtedy wyjĹ›cia, bo w przedszkolu nie byĹ‚o miejsc. OczywiĹ›cie ĹĽĹ‚obki sÄ… rĂłĹĽne, ale w moim mieĹ›cie jesteĹ›my skazani na jeden alatanta Sat, 13 Mar 2004 - 19:26 ........ i. Sat, 13 Mar 2004 - 19:30 CYTAT(alatanta)poza nielicznymi wyjÄ…tkami gdzie pracuje zwykle stary personel, ktĂłry zajmowaĹ‚ siÄ™ jeszcze nami i ma spaczone nawyki O to, to, takie wĹ‚aĹ›nie byĹ‚y opiekunki w naszym ĹĽĹ‚obku. Stara data i stare nawyki Ciocia Magda Sun, 14 Mar 2004 - 20:19 No, to ĹĽe w jednej grupie sÄ… 2,5-latki i 4-latki to nic dziwnego. W naszym przedszkolu grupy sÄ… rocznikowe. Ale dzieci, ktĂłre poszĹ‚y we wrzeĹ›niu majÄ…c np. 3,9 roku - wiÄ™c do najmĹ‚odszej grupy, w tej chwili moga juĹĽ mieÄ‡ 4 latka skoĹ„czone, razem z nimi jest caĹ‚a reszta rocznika 2000 (do moich cĂłreczek z i kilkoro dzieci przed ukoĹ„czeniem 3 latek - teraz jest ich chyba 3. Mnie to nie martwi, bo przynajmniej moje dziewczynki nie sÄ… najmĹ‚odsze, myĹ›lÄ™, ĹĽe dla dzieci jest to waĹĽne, ĹĽeby byĹ‚y wĹ›rĂłd i mĹ‚odszych i starszych - myĹ›lÄ™, ĹĽe takie wczesne poczucie, ĹĽe siÄ™ jest najsĹ‚abszym albo najsilniejszym w duĹĽej grupie, moĹĽe mieÄ‡ wpĹ‚yw na pĂłĹşniejsze ĹĽycie i postawy szkolne. Ale to moĹĽe ja. U nas w przedszkolu nie ma zakazu przemieszczania siÄ™ miÄ™dzy salami, wiÄ™c kiedy nie ma zajÄ™Ä‡ bywa, ĹĽe starszaki przychodzÄ… do maluchĂłw. jest to dobre dla dzieci, ktĂłre majÄ… rodzeĹ„stwo w przedszkolu - moga siÄ™ odwiedzaÄ‡, ale niedobre z tego wzglÄ™du, ĹĽe starszaki pomiatajÄ… maluchami, zabierajÄ… zabawki, wyzywajÄ… - oczywiĹ›cie panie reagujÄ… ale wystarczy jedna obelga, ĹĽeby jakiĹ› maluch siÄ™ przeraziĹ‚. UwaĹĽam, ĹĽe dla mĹ‚odszych dzieci ĹĽĹ‚obek moĹĽe byÄ‡ bardziej korzystnym rozwiÄ…zaniem niĹĽ przedszkole - choÄ‡by ze wzglÄ™du na liczbÄ™ opiekunek / grupÄ™. U nas jest jedna pani na 22 dzieci - przy posiĹ‚kach, spaniu itp pomagajÄ… woĹşne. A w ĹĽĹ‚obku jedna pani na 6 dzieci. Maluchom potrzebna jest wiÄ™ksza dawka uwagi. A ĹĽe bywajÄ… przedszkola i ĹĽĹ‚obki beznadziejne - dlaczego rodzice siÄ™ nie skrzyknÄ… i nie zmieniÄ… tego? CzytajÄ…c to forum mam wraĹĽenie, ĹĽe w tych instytucjach kwitnie dawny ustrĂłj - wszyscy chodzÄ… na paluszkach. Przede wszystkim dla mnie jest nie do przyjÄ™cia, ĹĽeby dzieci w ĹĽĹ‚obkach i przedszkolach oglÄ…daĹ‚y telewizjÄ™! To siÄ™ w ogĂłle kĹ‚Ăłci z ideÄ… tych instytucji. pirania Sun, 14 Mar 2004 - 20:39 W moim integracyjnym pzedszkolu panuje zasada ze przed ukonczeniem trzech lat nie przyjmuja i koniec. Ale jest tez tak ze dzieci 6 letnie sa z trzylatkami i jesli w jednej grupie trwa rehabilitacja i np. tance na ktore chodzi zecydowana wiekszosc grupy- reszta nieuczestniczaca idzie sobie do innej grupy na ichnie zajecia. Ja uwazam ze w ogole mieszanie wiekowe to jedna z naturalniejszych rzeczy w zyciu i powinna iec miejsce w kazdym przedszkolu. Oczywiscie wymaga to troszke wysilku ale np. w przedszkolach (chyba) steinerowskich jest jednym z podstawowych zalozen. maluchy sie ucza konkretnych rzeczy od starszych a starszaki sie ucza pomagac maluchom. Kari07 Mon, 15 Mar 2004 - 14:10 Czyli to jednak nie jest wszÄ™dzie z miesznymi grupami. Na razie wiem ze maĹ‚y bÄ™dzie w najmĹ‚odszej grupie , jak ona bedzie to zobaczymy na poczÄ…tku maja. Ludek Tue, 16 Mar 2004 - 08:58 Do naszego przedszkola przyjmuja dzieci od 3 roku ĹĽycia. Diana zostaĹ‚a warunkowo przyjÄ™ta w wieku 2,7 l. Jak siÄ™ dowiedziaĹ‚am na ostatnim zebraniu trafiĹ‚a do straszakĂłw (do tej pory byĹ‚am przekonana, ĹĽe jest w maluchach). Grupa jest jednak mieszana, sÄ… 3 - latki i 4 -latki jest duĹĽa 27 osĂłb i 2 panie. Wiadomo, ĹĽe maluchy potrzebujÄ… wiÄ™cej uwagi, ktĂłrej Panie nie sÄ… w stanie im zapewniÄ‡. DO tego zajÄ™cia musiaĹ‚y byÄ‡ przystosowane do tak duĹĽej rozpiÄ™toĹ›ci wiekowej. Na DianÄ™ to niestety nie podziaĹ‚aĹ‚o dobrze. Po 3 miesiÄ…cach Panie zaczÄ™Ĺ‚y zmuszaÄ‡ jÄ… do zabawy i zaczÄ™Ĺ‚y siÄ™ nasze problemy z przedszkolem. No a do tego wszystkiego czekajÄ… ja 3 lata w starszakach, a to teĹĽ raczej nie jest dobre rozwiÄ…zanie. bigos Thu, 18 Mar 2004 - 01:30 U nas w przedszkolo-zlobku dzieci tez sa wiekowo pomieszane. Sa grupy do 3 lat, i od 3 lat do 6. Daniel zaczal od 3 lat i jest najmlodszy w grupie, gdze jest ok 20 dzieci. Troche sie tym przejmowalam, ale nie potrzebnie, starsze dzieci mu pomagaja, a On duzo sie od nich uczy. Wydaje mi sie ze chyba tak jest lepiej, polowa dzieci daje juz sobie rade z ubraniem itp., a druga polowa zajmuje sie pani. Starszaki ktore maja isc do szkoly chodza na zajecia przygotowawcze, a mlodsze sie w tym czasie bawia. Dzieci moga sie tez odwiedzac w innych grupach. adzia Thu, 18 Mar 2004 - 09:08 A wiecie co, moĹĽe wsadzÄ™ kij w mrowisko, ale...mnie by po prostu byĹ‚o szkoda posyĹ‚aÄ‡ 2,5 letnie dziecko do jednej grupy z czterolatkami. Moja cĂłreczka miaĹ‚a niecaĹ‚e trzy latka, kiedy posĹ‚aĹ‚am jÄ… do najstarszej grupy ĹĽĹ‚obka i jesteĹ›my z tego bardzo zadowoleni - nie wymagano przesadnej samodzielnoĹ›ci, jest wiÄ™cej opiekunek, a jesli chodzi o rozwojowe zabawy to przedszkole nie ustepuje temu ĹĽĹ‚obkowi. I wcale siÄ™ Karinie nie dziwiÄ™ (zresztÄ… rozmawiaĹ‚yĹ›my o tym ostatnio), bo czteroletni chĹ‚opak moĹĽe siÄ™ nudziÄ‡ z maluszkami, z kolei tak malutkie dzieci wymagajÄ… wiÄ™kszej opieki niĹĽ np. 3,5-latki. nie wiem, moĹĽe coĹ› stoi na przeszkodzie posĹ‚aÄ‡ dwuletnie dziecko do ĹĽĹ‚obka, gdzie ma lepszÄ… opiekÄ™? Ludek Thu, 18 Mar 2004 - 09:52 Wszystko zaleĹĽy od sytuacji. Jakby czĹ‚owiek byĹ‚ w stanie przewidzieÄ‡ konsekwencje swojego postÄ™powania w wielu wypadkach zachowaĹ‚by siÄ™ inaczej. Ĺ»Ĺ‚obek z rĂłĹĽnych wzglÄ™dĂłw nie wchodziĹ‚ w grÄ™. Natomiast Diana byĹ‚a spragniona kontaktĂłw z dzieÄ‡mi i chciaĹ‚a chodziÄ‡ do przedszkola. PoszĹ‚yĹ›my obejrzeÄ‡ przedszkole, bardzo jej siÄ™ spodobaĹ‚o, zapoznaĹ‚a siÄ™ z p. Dyrektor, ktĂłra sama uznaĹ‚a, ĹĽe Diana jest juĹĽ na tyle rozwiniÄ™ta, ĹĽe moĹĽe chodziÄ‡ do przedszkola. Poza tym w przedszkolu pracuje ciocia (chrzestna) mojego mÄ™ĹĽa i pracowaĹ‚a jego mama. WiÄ™kszoĹ›Ä‡ PaĹ„ pamiÄ™ta go jeszcze z dzieciĹ„stwa wiÄ™c miaĹ‚am nadziejÄ™, ĹĽe zwrĂłcÄ… na DianÄ™ szczegĂłlnÄ… uwagÄ™ wiedzÄ…c, ĹĽe jest najmĹ‚odsza. Poza tym byĹ‚am przekonana, ĹĽe jeĹ›li dyrektor przyjmuje mĹ‚odsze dziecko, bierze na siebie odpowiedzialnoĹ›Ä‡ i godzi siÄ™ zapewniÄ‡ mu naleĹĽytÄ… opiekÄ™. Ĺ»e jest w grupie starszakĂłw dowiedziaĹ‚am siÄ™ dopiero na zebraniu w tym miesiÄ…cu, a trafiĹ‚a tam ze wzglÄ™du na jednÄ… z PaĹ„ opiekunek, ktĂłra jest naprawdÄ™ super. No ale Pani Dorotka jest tylko jedna, a dzieci 27. MĂłj post nie wynika z potrzeby wytĹ‚umaczenia siÄ™, nie czujÄ™ siÄ™ w ĹĽaden sposĂłb winna choÄ‡ teraz postÄ…piĹ‚abym inaczej. Prawdopodobnie poczekaĹ‚abym do nastÄ™pnego roku. Jednak sÄ… i pozytywne aspekty przedszkola. Diana wiele siÄ™ nauczyĹ‚a, Ĺ›piewa piosenki, rysuje, maluje, przestaĹ‚a biÄ‡ inne dzieci, dzieli siÄ™ zabawkami itp., a ostatnio znĂłw chodzi tam chÄ™tnie. Kari07 Thu, 18 Mar 2004 - 13:00 Wiesz Adzia, gdyby kaĹĽdy przestrzegaĹ‚ przepsisĂłw to nie byĹ‚oby problemĂłw bo wiadomo,ze wtedy najmĹ‚odsza grupa to byĹ‚yby 3 latki, starsza 4-latki tak to powstaje zamieszanie. Ja teraz zastanawiaĹ‚m sie,czy nie posĹ‚aÄ‡ maĹ‚ego do przedszkola bo mi niania zachorowaĹ‚ po pierwsze nie wiem czy tak przyjmÄ… od kwietnia .Z drugiej strony w tym przedszkolu do ktĂłrego ma iĹ›Ä‡ od wrzeĹ›nia w grupie teraz najmĹ‚odszej sÄ… same 3,5 latki wiec byĹ‚by z rĂłwieĹ›nikami. Ale zobaczymy bo niania juĹĽ jest zdrowa a ja sam nei wiem czy juz lepiej posĹ‚ac go od wrzÄ™snia czy mzoe teraz - o ile przyjma ale to nie wiadomo. A tak w ogĂłel to ja sie tak tym perzjmujÄ™ i moĹĽe robiÄ™ niepotrzebne zamieszanie?MoĹĽÄ™ samo to sie uĹ‚oĹĽy? Mam po prostu wraĹĽenie ,ĹĽe tracÄ™ kontolÄ™ nad tym co bedzie robiĹ‚ maĹ‚y, z kim bedzie ....Przy niani ktĂłra jest juz 3 lata to wszystko jest proste... skanna Thu, 18 Mar 2004 - 13:20 CYTAT(adzia)nie wiem, moĹĽe coĹ› stoi na przeszkodzie posĹ‚aÄ‡ dwuletnie dziecko do ĹĽĹ‚obka, gdzie ma lepszÄ… opiekÄ™? Proste - na przeszkodzie stoi obiegowa opinia Ĺ»Ĺ‚obek to szatan wcielony i piekĹ‚o dla dzieci A ja, po 2,5 latach ĹĽĹ‚obka GabryĹ›ki, w przedszkolu przeĹĽyĹ‚am szok - to jest dopiero puszczenie dziecka na gĹ‚Ä™bokÄ… wodÄ™. Jedna, gĂłra dwie panie na 25 maluchĂłw, z ktĂłrych ponad poĹ‚owa byĹ‚a do tej pory pod troskliwÄ… opiekÄ… mamy, babci lub opiekunki. Zanim toto siÄ™ przystosuje to pĂłĹ‚tora miesiÄ…ca najmarniej mija. Moje dzieciÄ™, przyzwyczajone do zakĹ‚adĂłw opieki zbiorowej szybko sobie z tym poradziĹ‚o, niektĂłre ryczaĹ‚y przez pĂłĹ‚ roku. A opieka bez porĂłwnania lepsza w ĹĽĹ‚obku, zwĹ‚aszcza dla maluchĂłw poniĹĽej trzeciego roku ĹĽycia. I od razu dodam, ĹĽe przedszkole jest naprawdÄ™ dobre. Kari, u nas jest grupa Ĺ‚Ä…czona, moja GabryĹ›ka jest jednÄ… z najstarszych i o ile jeszcze pĂłĹ‚ roku temu nie widziaĹ‚am w tym nic zĹ‚ego, to w tej chwili czekam tylko do wakacji, bo dziecko siÄ™ nudzi. Same panie przyznajÄ…, ĹĽe ni z tego, ni z owego zrobiĹ‚a olbrzymi skok rozwojowy i siÄ™ po prostu nudzi. Z mĹ‚odszymi nie potrafi juĹĽ znaleĹşÄ‡ wspĂłlnego jÄ™zyka, wiÄ™c panie kombinujÄ…, czym jÄ… zajÄ…Ä‡. W efekcie nauczyĹ‚a siÄ™ czytaÄ‡ i zaczyna pisaÄ‡. MoĹĽe to i dobrze, ĹĽe nie zostawiajÄ… jej samopas, ale co bÄ™dzie robiÄ‡ w zerĂłwce, jeĹ›li panie uczÄ… jÄ… tego w maluchach? Nie daj siÄ™ przekonaÄ‡ do tego pomysĹ‚u. Niech maĹ‚y uczy siÄ™ zachowaĹ„ spoĹ‚ecznych wĹ›rĂłd rĂłwieĹ›nikĂłw, to dla niego lepsza szkoĹ‚a, niĹĽ pĂłĹ‚tora roku mĹ‚odsze maluchy. W tym wieku to przecieĹĽ przepaĹ›Ä‡. adzia Thu, 18 Mar 2004 - 14:30 Wiesz co, Karina - nie wiem czy to dobry pomysĹ‚, ale gdybyĹ› chciaĹ‚a zapisaÄ‡ gdzieĹ› dziecko od zaraz, to moĹĽe wĹ‚asnie tam, gdzie chodzi moja Dominika? Ostatnio - jakiĹ› miesiÄ…c temu pojawiĹ‚a siÄ™ tam nowa dziewczynka, wiÄ™c przyjmujÄ… o kaĹĽdej porze roku. o ile maĹ‚y nie miaĹ‚by nic przeciwko temu, ĹĽe pochodzi tutaj pĂłĹ‚ roku, a potem bÄ™dzie musiaĹ‚ isÄ‡ gdzie indziej. JeĹ›i CiÄ™ to interesuje, napisz na priv albo na PW skanna Thu, 18 Mar 2004 - 14:34 CYTAT(adzia)Wiesz co, Karina - nie wiem czy to dobry pomysĹ‚, ale gdybyĹ› chciaĹ‚a zapisaÄ‡ gdzieĹ› dziecko od zaraz, to moĹĽe wĹ‚asnie tam, gdzie chodzi moja Dominika? Ostatnio - jakiĹ› miesiÄ…c temu pojawiĹ‚a siÄ™ tam nowa dziewczynka, wiÄ™c przyjmujÄ… o kaĹĽdej porze roku. o ile maĹ‚y nie miaĹ‚by nic przeciwko temu, ĹĽe pochodzi tutaj pĂłĹ‚ roku, a potem bÄ™dzie musiaĹ‚ isÄ‡ gdzie indziej. JeĹ›i CiÄ™ to interesuje, napisz na priv albo na PW Adzia mÄ…drze gada Jak maĹ‚ego teraz gdzieĹ› umieĹ›cisz, to we wrzeĹ›niu argument o braku uspoĹ‚ecznienia odpadnie i problem z gĹ‚owy. Ika Fri, 19 Mar 2004 - 19:32 Nie bardzo rozumiem, dlaczego mĂłj syn, ktĂłry trzy latka bedzie miaĹ‚ 8 grudnia, ma nie byÄ‡ przyjÄ™ty do przedszkola we wrzeĹ›niu razem ze swoim rocznikiem. To przepraszam bardzo, do pierwszej klasy teĹĽ mam go posĹ‚aÄ‡ od grudnia...? I wisi mi obiegowa opinia o ĹĽĹ‚obkach, posĹ‚anie do ĹĽĹ‚obka teĹĽ rozwaĹĽaĹ‚am, ale nie bardzo mi siÄ™ uĹ›miecha posyĹ‚aÄ‡ go do ĹĽĹ‚oba na trzy miesiÄ…ce, przeĹĽywaÄ‡ wraz z nim stres nowego otoczenia i nowej sytuacji, po czym - ledwo siÄ™ oswoi - zabraÄ‡ i wrzuciÄ‡ w zupeĹ‚nie innÄ… grupÄ™, dzieci, ktĂłre juĹĽ siÄ™ znajÄ… itd. Moim zdaniem sprawiedliwe to nie jest. NastÄ™pne dziecko bÄ™dÄ™ usiĹ‚owaĹ‚a urodziÄ‡ przed 1 wrzeĹ›nia Paranoja. agabr Fri, 19 Mar 2004 - 19:59 CYTAT(gwm)W moim integracyjnym pzedszkolu panuje zasada ze przed ukonczeniem trzech lat nie przyjmuja i koniec. Ale jest tez tak ze dzieci 6 letnie sa z trzylatkami i jesli w jednej grupie trwa rehabilitacja i np. tance na ktore chodzi zecydowana wiekszosc grupy- reszta nieuczestniczaca idzie sobie do innej grupy na ichnie zajecia. Ja uwazam ze w ogole mieszanie wiekowe to jedna z naturalniejszych rzeczy w zyciu i powinna iec miejsce w kazdym przedszkolu. Oczywiscie wymaga to troszke wysilku ale np. w przedszkolach (chyba) steinerowskich jest jednym z podstawowych zalozen. maluchy sie ucza konkretnych rzeczy od starszych a starszaki sie ucza pomagac maluchom. Gosia po pierwsze Twoje przedszkole (ktore mam nadzieje bedzie rowniez moim-naszym)to insza inszosc tam nie ma grup z zalozenia ,a nie bo na osiedlu sie tak zlozylo, wiec i kadra inna. I w tym przypadku to jest swietne i masz racje . B grzaĹ‚ka Fri, 19 Mar 2004 - 20:16 W odwiedzonych przeze mnie przedszkolach powiedzieli, ĹĽe liczy sie rocznik. Ania bÄ™dzie miaĹ‚a 3 latka 17 listopada, w grupie bÄ™dÄ… dzieci pĂłĹ‚, a nawet prawie caĹ‚y rok starsze. TeĹĽ rozwaĹĽam opcjÄ™ ĹĽĹ‚obka. ZwĹ‚aszcza, ĹĽe Ania siÄ™ do dzieci nie garnie. Adzia, a co przewaĹĽyĹ‚o, ĹĽe Dominika poszĹ‚a do ĹĽĹ‚obka, a nie do przedszkola? i. Fri, 19 Mar 2004 - 20:21 U nas tez jest problem, choÄ‡ JeĹĽyk 3 lata koĹ„czy w paĹşdziernku. Do przedszkola przyjmÄ… go warunkowo, jak powiedziaĹ‚a p. dyrektor. Mam nadziejÄ™, ĹĽe w ogĂłle go przyjmÄ…, bo jak miejsc zabraknie to siÄ™ nie dostaniemy z tego powodu. Jakbym go nie przenosiĹ‚a 2 tygodnie to urodziĹ‚by siÄ™ 24 wrzeĹ›nia i problem moĹĽe byĹ‚by mniejszy MamaJiP Sat, 20 Mar 2004 - 09:03 CYTAT(ilka)U nas tez jest problem, choÄ‡ JeĹĽyk 3 lata koĹ„czy w paĹşdziernku. Do przedszkola przyjmÄ… go warunkowo, jak powiedziaĹ‚a p. dyrektor. Mam nadziejÄ™, ĹĽe w ogĂłle go przyjmÄ…, bo jak miejsc zabraknie to siÄ™ nie dostaniemy z tego powodu. Jakbym go nie przenosiĹ‚a 2 tygodnie to urodziĹ‚by siÄ™ 24 wrzeĹ›nia i problem moĹĽe byĹ‚by mniejszy DziwiÄ™ siÄ™ ĹĽe, przedszkola robiÄ… takie problemy Julia urodziĹ‚a siÄ™ w listopadzie i nikt nie robiĹ‚ mi problemu ĹĽe, jest z koĹ„ca roku. W koĹ„cu dziecko niczemu nie jest winne ĹĽe, urodziĹ‚o siÄ™ tak a nie inaczej. Widocznie przedszkole nie jest takie wspaniaĹ‚e jakby siÄ™ wydawaĹ‚o. alatanta Sat, 20 Mar 2004 - 15:38 ....... Pecia Sat, 20 Mar 2004 - 18:38 prawde mowiac nie spotkalam sie z tym ,zeby dziecka ktore nie ma pelnych 3 lat nie przyjmowano normalnie a warunkowo wszedzie slysze, ze liczy sie ROCZNIk moja Zuzai jest z 29 grudnia, jest najmlodsza w grupie ale jest w grupie z rocznikiem 1997 teraz od wrzesnia idzie do I klasy, a bedzie miala 6 lat, 8 miesiecy i 3 dni Ika Sat, 20 Mar 2004 - 18:41 Ciocia, moĹĽe w innym mieĹ›cie mieszkasz? Ja juĹĽ sama nie wiem, moĹĽe to w Wawce taki "trynd" Ale chyba tez nie powszechny, bo Kww pytaĹ‚a dyrektorkÄ™ u siebie w przedszkolu i tam tak nie jest. No ale przecieĹĽ nie bÄ™dÄ™ woziĹ‚a dziecka do przedszkola dzielnicÄ™ dalej, ĹĽeby potem jechaÄ‡ do pracy w kompletnie przeciwnym kierunku... Pecia Sat, 20 Mar 2004 - 18:47 a gdzie go proponuja umiescic??? Ika Sat, 20 Mar 2004 - 18:52 CYTAT(Ciocia Pecia)a gdzie go proponuja umiescic??? Wcale nie proponujÄ…... co ich to obchodzi... Pecia Sat, 20 Mar 2004 - 19:10 CYTAT(Ika (mama Oskarka))CYTAT(Ciocia Pecia)a gdzie go proponuja umiescic??? Wcale nie proponujÄ…... co ich to obchodzi... z tego co wiem, duzo dzieciakow rezygnuje po tygodniu.. i pewnie wtedy jest szansa dla tych co na rezerwowej liscie ale ta niepewnosc jest meczaca, przyjma czy nie ? Ika Sat, 20 Mar 2004 - 20:07 Ciocia, poza tym trudno zatrudniÄ‡ opiekunkÄ™ a po tygodniu jej powiedzieÄ‡ "spadaj, mamy przedszkole".... adzia Sat, 20 Mar 2004 - 22:08 GrzaĹ‚ka, ja siÄ™ po prostu dowiedziaĹ‚am, ĹĽe w tym ĹĽlobku jest grupa trzylatkĂłw i ĹĽe to jest dobry ĹĽĹ‚obek - a nie chciaĹ‚am maĹ‚ej od razu rzucaÄ‡ na gĹ‚Ä™bokÄ… wodÄ™ i wymagaÄ‡ od niej zbyt duĹĽej samodzielnoĹ›ci. owszem, sĹ‚yszaĹ‚am teksty, ĹĽe mi siÄ™ dziecko nie bÄ™dzie rozwijaĹ‚o, bo przecieĹĽ teraz jest tendencja, ĹĽeby jak najmĹ‚odsze dzieci dawaÄ‡ do starszych, ĹĽeby siÄ™ szybciej nauczyĹ‚y mĂłwiÄ‡ (to nie zĹ‚oĹ›liwoĹ›Ä‡, wiele osĂłb mi tak mĂłwiĹ‚o). Ja tam osobiĹ›cie wolÄ™, ĹĽeby od tak maĹ‚ego dziecka wymagano zbyt maĹ‚o niĹĽ zbyt duĹĽo. Poza tym, Domi poszĹ‚a do ĹĽĹ‚obka we wrzesniu, w grupie byĹ‚y dzieci, ktĂłre juĹĽ chodziĹ‚y tam wczesniej, nie byĹ‚o wiÄ™c zbiorowego pĹ‚aczu, jak siÄ™ to czÄ™sto zdarza w przedszkolach na poczatku wrzesnia. Generalnie myslÄ™, ĹĽe to byĹ‚ dobry wybĂłr. Socjalizacja dziecka przebiegĹ‚a jakoĹ› tak Ĺ‚Ä…godnie i sÄ…dzÄ™, ĹĽe podobnie zrobiÄ™ z ĹucjÄ…. Marghe Sat, 20 Mar 2004 - 22:28 BÄ™dzie chaotycznie : Gaby przedszkole - prywatne (a wĹ‚asciwie toto ma w nazwie "opieka przedszkolna" ), ktore nota bene zdecydowaliĹ›my sie ponieweaĹĽ nie byĹ‚o szans, zeby cĂłrka sie dostaĹ‚a do panstwowego bo (kolejnosc dowolna): a. nie miala skonczonych 3 lat b. przedszkola na naszym osiedlu sÄ… przepeĹ‚nione c. ja nie pracujÄ™ przyjmuje dzieci w kaĹĽdym wieku. I w ten oto sposĂłb w Gaby grupie sa dzieci majÄ…ce pĂłĹ‚tora roku , ktorym to maluchom panie poswiecajÄ… mnĂłstwo czasu i uwagi kosztem starszych... Wszystko odbywa sie kosztem starszych dzieci - np: Gaba czesto sie skarzy , ze nie moĹĽe usnÄ…c bo X pĹ‚acze, znowuĹĽ Y ciÄ…gle zabiera zabawki, a Z jÄ… bije (X,Y i Z to wĹ‚asnie te nbajmĹ‚odsze dzieciaczki)... nie chodzÄ… teĹĽ na spacery Od kiedy poszĹ‚a do przedszkola Gaba zaczÄ™Ĺ‚a mĂłwiÄ‡ jak maĹ‚y "dziudziulek" wrrrr, zdrabia jakoĹ› dziwnie, zmiÄ™kcza koĹ„cĂłwki.. nawet nie wiem jak to opisac..ale czuÄ‡ rĂłĹĽnicÄ™. Od wrzesnia zmieniamy. PowodĂłw jest wiÄ™cej, niestety. Rzecz jasna przy zapisywaniu nikt mnie nie poinformowaĹ‚ o tym, ze to w zasadzie polÄ…czenie ĹĽĹ‚obka z przedszkolem. Pecia Mon, 22 Mar 2004 - 11:42 CYTAT(Ika (mama Oskarka))Ciocia, poza tym trudno zatrudniÄ‡ opiekunkÄ™ a po tygodniu jej powiedzieÄ‡ "spadaj, mamy przedszkole".... :( IKa, jesli nie masz rodziny w Warszawie, to musisz miec taka awaryjna opiekunke Bo Oskarek niestety bedzie Ci troche chorowal, poza tym dzieci uwielbiaja chorowac nagle. Czyli w niedziele jest zdrowy a w nocy juz kaszle i musisz miec kogos kto z nim wtedy zostanie..... Bo pewnie zwolnien brac nie bedziesz mogla Kari07 Mon, 22 Mar 2004 - 12:58 Nie chodzi mi o to,ĹĽe dzeci z grudnia nie moga byÄ‡ przyjmowane do najmĹ‚odzej grupy. MĂłj Bastek jest z paĹşdziernika wieÄ‡ jakby poszedĹ‚ rok temu to tez nie miaĹ‚by 3 lat. Ale jak sie dowiedziaÄ…Ĺ‚, liczy siÄ™ rocznik. czyli teraz powinni przyjmowaÄ‡ dzeci urodzone w 2001 roku i wczeĹ› wtedy nie ma problemu. le pani dyrektror zapewniĹ‚a mnie ĹĽe starajÄ… sie ukaĹ‚daÄ‡ grupy wiekowo jednak wiÄ™c moĹĽe bÄ™dzie z rĂłwiesnikami. Ale dobra - dzisiaj rozmawiaĹ‚am z dyrektorkÄ… i miejsca sÄ… nawet od jutra. Tylko jakby maĹ‚y poszedĹ‚ teraz to od maja dopiero - niania wrĂłciĹ‚a no i kurcze za bardzo kobiete lubiÄ™ i szanujÄ™,ĹĽeby jej powiedzeÄ‡ - od poniedziaĹ‚ku maĹ‚y idzie do sa w tym przedszkolu co ma iĹ›Ä‡ od wrzeĹ›nia, w grupie same 3,5 dyrektorak mĂłi miz ebym sie zastanowiĹ‚a bo maĹ‚y pochodzi 2 miesiaÄ‡e do przedszkola, przyzwyczai ledwo co a tutaj w lecie przedszokle jest zamykane na miesiÄ…c i wedy wszystkie dzieciaki idÄ… do dugiego i tam sÄ… grupy rĂłĹĽne , zbieranina dzeciakĂł i zeby to bnie byĹ‚ stres dla maĹ‚ego. Czy warto teraz zaczÄ…Ä‡ czy juzpoczekaÄ‡ do wrzÄ™Ĺ›nai cniech ruszy od nowa z to mzoe faktycznie gĹ‚upio dla niego. I co robiÄ‡? Ika Mon, 22 Mar 2004 - 14:15 CYTAT(Ciocia Pecia)CYTAT(Ika (mama Oskarka))Ciocia, poza tym trudno zatrudniÄ‡ opiekunkÄ™ a po tygodniu jej powiedzieÄ‡ "spadaj, mamy przedszkole".... :( IKa, jesli nie masz rodziny w Warszawie, to musisz miec taka awaryjna opiekunke Bo Oskarek niestety bedzie Ci troche chorowal, poza tym dzieci uwielbiaja chorowac nagle. Czyli w niedziele jest zdrowy a w nocy juz kaszle i musisz miec kogos kto z nim wtedy zostanie..... Bo pewnie zwolnien brac nie bedziesz mogla Tylko skÄ…d takÄ… wziÄ…Ä‡? KtĂłra nie pracuje i w razie czego w kaĹĽdej chwili moĹĽe...? Pecia Mon, 22 Mar 2004 - 14:27 a rozejzyj sie moze za jakas sasiadka u Zuzi w grupie sa dwaj chlopcy, rodzice pracuja do pozna. Rok temu zmarla im Babcia. I teraz po poludniu odbiera ich taka starsza pani, sasiadka, potem jest z nimi w domu dopoki nie przyjda rodzice.... tylko wiadomo ,ze to musi byc zaufana osoba a ta Twoja? moze bylo by to lepsze dla niej, niz calkowity brak pracy? Ika Mon, 22 Mar 2004 - 14:41 Nasza obecna opiekunka na pewno znajdzie sobie innÄ… pracÄ™, jeĹ›li Ĺ»uczek pĂłjdzie do przedszkola A zaufanych sÄ…siadek nie mam, mieszkamy tu dopiero od koĹ„ca stycznia... Nawet za bardzo nie znam sÄ…siadĂłw pirania Mon, 22 Mar 2004 - 15:34 ika ja sie zgadzam- oskarek ten pierwszy rok pewnie bedzie ci chorowal tym bardziej ze do tytanow zdrowia nie nalezy z tego co pamietam. Niezaleznie od tego czy go bedziesz uodparniac szczepic itd czy tez nie. A moze jakas mam co w domu siedzi? No tak tylko ktora swoj skarb do ogniska zarazy przywiezie... A moze studentka jakas? Wieczorowa np- i tak w dzien ma wolne to moglaby byc na wszelki wypadek? Ika Mon, 22 Mar 2004 - 15:55 CYTAT(gwm)ika ja sie zgadzam- oskarek ten pierwszy rok pewnie bedzie ci chorowal tym bardziej ze do tytanow zdrowia nie nalezy z tego co pamietam. Niezaleznie od tego czy go bedziesz uodparniac szczepic itd czy tez nie. Gosia, otĂłĹĽ odkÄ…d jesteĹ›my w Wawie (ponad pĂłĹ‚ roku), Ĺ»uczek chorowaĹ‚ zaledwie dwa razy i w obu przypadkach wyszedĹ‚ z tych chorĂłb slizgiem i bez antybiotyku. W Krakowie chorowaĹ‚ co dwa tygodnie i natychmiast musiaĹ‚ byÄ‡ antybiotyk a czÄ™sto tez sterydy, bo zapadaĹ‚ od razu na ciÄ™ĹĽkie obturacje krtani i oskrzeli. Na ogĂłĹ‚ zresztÄ… jeden antybiotyk nie wystarczaĹ‚ a jedna choroba przeciÄ…gaĹ‚a siÄ™ do miesiÄ…ca. Teraz - jakby mi kto dziecko podmieniĹ‚ Dlatego mam nadziejÄ™, ĹĽe nie bÄ™dzie chorowaĹ‚ bardziej niĹĽ inne dzieci, aczkolwiek z jakimiĹ› chorobami liczyÄ‡ siÄ™ trzeba... CYTAT(gwm)A moze jakas mam co w domu siedzi? No tak tylko ktora swoj skarb do ogniska zarazy przywiezie... No ĹĽadna... CYTAT(gwm)A moze studentka jakas? Wieczorowa np- i tak w dzien ma wolne to moglaby byc na wszelki wypadek? Jak trafisz na jakÄ…Ĺ› takÄ…, to daj znaÄ‡ W koĹ„cu Ty siÄ™ chyba jakoĹ› tam obracasz w Ĺ›rodowisku studentek Poza tym i tak bÄ™dÄ™ jakÄ…Ĺ› potrzebowaĹ‚a, bo wszystko wskazuje na to, ĹĽe dwa dni w tygodniu bÄ™dÄ™ pracowaĹ‚a do 18. KtoĹ› bÄ™dzie musiaĹ‚ Ĺ»usia z przedszkola odebraÄ‡.... No mĂłwiÄ™, wĹ‚asna matura mniej mnie stresowaĹ‚a, niĹĽ przedszkole synka Agnes-3 Wed, 24 Mar 2004 - 12:40 W przedszkolu syna jest tylko 38 sa na 3 grupy, jednak nie maja osobnych sala samochodowa gdzie jest masa samochodzikow, garazy,druga jest do zabawy w dom(kuchenki, lozeczka dla jest sala edukacyjna z ksiazeczkami i z poduchami i materacami i "cichy pokoj" gdzie dzieci odpczywaja lub sluchaja bajek czytanych przez opiekunki. W przedszkolu tym uwazaja ze jest dobrze aby dzieci przebywaly razem gdyz mlodsze ucza sie od starszych. W przedszkolu jest 9 opiekunek + zawsze 4 studentow. Grupami sa rozdzielami wtedy kiedy wychodza na spacer, na basen lub jezdza na wycieczki. To jest wersja lo-fi gĹ‚Ăłwnej zawartoĹ›ci. Aby zobaczyÄ‡ peĹ‚nÄ… wersjÄ™ z wiÄ™kszÄ… zawartoĹ›ciÄ…, obrazkami i formatowaniem proszÄ™ kliknij tutaj. Dla nauczycieli Jest to pewnego rodzaju wyzwanie, ale ma swoje zalety. Jakie? Przede wszystkim młodsze dzieci znacznie szybciej się uczą podpatrując starszych kolegów, którzy to podobnie jak starsze rodzeństwo w domu wielodzietnym są swego rodzaju nauczycielami, przewodnikami najmłodszych przedszkolaków. Dla starszych dzieci dodatkowym atutem jest to, że ucząc innych sami lepiej zapamiętują wprowadzane treści. Ale jak to zrobić? Przede wszystkim należy dobierać treści tak, by były możliwe do opanowania dla całej grupy. Proponuję w grupie mieszanej – 3,4,5 lat wypróbować materiał dla 4 latków i zobaczyć jak grupa sobie z nim poradzi, jeśli z łatwością, można spróbować materiał dla 5 latków :) Jeśli przygotowujemy pracę przy stolikach, należy różnicować poziom trudności np. 3 latkom przygotować kolorowankę dotyczącą omawianych treści, a starszym dzieciom, zadania typu połącz, znajdź W ramach jednej tematyki warto przygotować zadania różnej treści powiązane ze sobą np. historyjka, piosenka, zabawa. Warto również wykorzystywać możliwości uczenia się dzieci od siebie nawzajem aranżując sytuacje w których dzieci mogłyby współpracować w grupach lub parach np. tworząc wspólny projekt, czy pracę plastyczną Muzyka i piosenki są świetnym elementem nauczania w takich grupach, ponieważ pozwalają na udział i zaangażowanie dzieciom w różnym wieku- młodsze mogłyby np. pokazywać w trakcie piosenki, starsze zaś połączyć elementy gestów ze śpiewaniem . Najlepszym moim zdaniem sposobem nauczania w takich grupach wiekowych są zabawy ruchowe typu „ Stary niedźwiedź mocno śpi”. Mnóstwo tego typu zabaw przedstawiłyśmy na konferencji Out of the box w zeszłym roku. Może was coś zainspiruje -> Możecie również poszukać pomysłów wpisując w wyszukiwarkę edukację Montessori lub waldorfską A może wy macie jakieś sprawdzone pomysły na pracę w grupach mieszanych wiekowo? Czytaj także... Dla nauczycieli „Lato, lato wszędzie zwariowało oszalało moje serce…” No i niestety zaraz po lecie. Zbliża się wrzesień, a wraz z nim, nieubłagalnie przybliża się czas powrotu do pracy, do dzieci, do obowiązków…. Czytaj Dla nauczycieli Mówi się, że małe dzieci to mały kłopot…Czy aby na pewno? Proponuję zadać to pytanie młodym nauczycielom, którzy to właśnie stoją na progu sali grupy 3-latków. Czytaj Dla nauczycieli Dyplom ukończenia kursu dla przedszkolaka! Łapcie dla dzieciaków z Waszej grupy Czytaj Dla nauczycieli „To have or not to have…” – czyli gadżety młodego nauczyciela Kiedy nauczyciel rozpoczyna pracę z grupami przedszkolnymi zastanawia się czego w tej pracy będzie potrzebował. Najróżniejsze cudowne blogi aż kipią pomysłami na gadżety... Czytaj Dla nauczycieli Jak zintegrować język angielski z ogólną tematyką przedszkolną Co pewien czas zachodzą zmiany w podstawie programowej, zarówno tej ogólnej jak i dotyczącej języka nowożytnego. Każda zmiana wiąże się z pewnymi wyzwaniami jakie stają na... Czytaj Dla nauczycieli It is play that makes people unafraid to fail and confident to try new things It is play that helps us do serious things better because we enjoy them and feel a sense of joy in our achievements.” –Jake Orlowitz, head of Wikipedia Library, Wikimedia... Czytaj Dla nauczycieli Play is the work of children. It’s very serious stuff (Bob Keeshan) Podpisujemy się pod powyższym cytatem obiema rękoma. Zabawa to jest poważna sprawa! W uczeniu się przy pomocy zabaw rozwijają się procesy percepcyjno - motoryczne,... Czytaj Dla nauczycieli Zabawa to poważna sprawa, czyli o roli zabaw w nauczaniu. U dzieci nauka i rozwój są nierozerwalnie związane z zabawą . Nie wszyscy są tego świadomi. Dzieci bawiąc się, jednocześnie się uczą. Wykorzystanie zabawy w procesie nauczania... Czytaj Dla nauczycieli Efektywna organizacja pracy Przygotowywanie się do lekcji z maluchami potrafi być bardzo czasochłonne. Pokazujemy kilka sposobów, aby ułatwić sobie pracę i skrócić ten proces :) Czytaj Dla nauczycieli Współpraca z rodzicami Zdarza się, że współpraca z rodzicami spędza sen z powiek wielu nauczycielom. Mam jednak dobre wieści. Z rodzicami można nawiązać dobre relacje. Zastanawiacie się jak? Czytaj Dla nauczycieli Zorganizuj się na piątkę! Nauczyciele przedszkolni stają przed dużym wyzwaniem, jakim jest praca z dziećmi, nie tylko przez wzgląd na wymagającą grupę wiekową. Jedną z problematycznych kwestii pozostaje... Czytaj Dla nauczycieli Praca z gotowym kursem Dzieci potrzebują wielu bodźców i aktywności: zarówno tych aktywizujących, jak i wyciszających. Jedną z metod jest użycie podręcznika podczas zajęć. Czytaj Dla nauczycieli Energiczne przedszkolaki „Wyjechali na wakacje wszyscy nasi podopieczni…”. Żarcik – nie wyjechali i tak szybko nie wyjadą, a my musimy poradzić sobie z ich trudnymi zachowaniami, do tego jeszcze w krótkim... Czytaj Dla nauczycieli Konferencja Out of the Box Już 14 kwietnia zapraszamy na konferencję „Out of the Box” - praktyczne spotkanie dla nauczycieli języka angielskiego w przedszkolach, które będzie prowadzone przez praktyków! Czytaj Dla nauczycieli Duża grupa jest OK! Duża grupa to wyzwanie dla nauczyciela. Dowiedzcie się, co sprawdza się w trakcie lekcji z taką grupą i sprawia, że dzieci wychodzą z nich zadowolone i z dużą wiedzą. Czytaj Dla nauczycieli Odbierz swój świąteczny prezent od English Play Box Ho, ho, ho! Zbliżają się Święta Bożego Narodzenia, a z nimi czas na prezenty! Specjalnie dla Ciebie przygotowaliśmy bogaty świąteczny pakiet do wykorzystania na zajęciach z... Czytaj Dla nauczycieli Co to jest TPR? Zajęcia ruchowe mogą służyć do wprowadzania słownictwa czy funkcji językowych. Jedną z metod jest TPR (ang. Total Physical Response), czyli technika reagowania całym ciałem. Czytaj Dla nauczycieli Jak rozmawiać z rodzicami? Rozmowa z rodzicami stanowi okazję, by uświadomić im, jak ważną rolę odgrywają w nauce swojego dziecka. Czytaj Dla nauczycieli Rozwój dzieci w wieku 5 lat W procesie kształcenia, w tym także nauczania języków obcych, należy uwzględniać możliwości psychofizyczne dzieci. Czytaj

4 i 5 latki w jednej grupie